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        產(chǎn)教融合 協(xié)同育人——蘭州鐵路技師學(xué)院召開(kāi)教師赴企業(yè)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)
        日期:2023/9/14 17:52:40  作者:蘭州鐵路技師學(xué)院  來(lái)源:蘭州鐵路技師學(xué)院   瀏覽量:

        為進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合,深化校企合作,錘煉教師工學(xué)一體化教學(xué)能力,切實(shí)提升學(xué)院專業(yè)建設(shè)質(zhì)量,學(xué)院利用暑期共派出孫志明、曾民軍、孫西濤、魏宏、王兆奇、趙大珩六名教師赴中鐵十五局三公司進(jìn)行為期25天的實(shí)踐學(xué)習(xí)。9月12日下午各參培實(shí)踐教師精心整理準(zhǔn)備,將自己的所見(jiàn)、所學(xué)、所思、所得進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及全體教師參加此次會(huì)議。

        匯報(bào)會(huì)上,六位教師從項(xiàng)目介紹、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐心得、教學(xué)建議等方面對(duì)本次實(shí)踐學(xué)習(xí)分別進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。在實(shí)踐過(guò)程中,他們豐富了自己的專業(yè)知識(shí)、了解了新工藝,提升了自己的專業(yè)技能水平、掌握了新的操作方法、增強(qiáng)了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。曾明軍和魏宏兩位老師在此次實(shí)踐中,深入工地現(xiàn)場(chǎng)了解施工流程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作時(shí)可提升的空間并經(jīng)過(guò)反復(fù)核算校準(zhǔn)數(shù)據(jù),給出了合理化建議,得到了企業(yè)的高度認(rèn)可,展現(xiàn)了學(xué)院教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。

        各參培實(shí)踐教師談及自己此次實(shí)踐,紛紛表示要不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)新工藝新方法,了解企業(yè)用人需求,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)課題,增加對(duì)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)認(rèn)知的培養(yǎng),更重要的是要將本次企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)反哺到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中。

        學(xué)院黨委書(shū)記聶建省在總結(jié)講話中充分肯定了這次暑期教師赴企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)期成效,并提出了殷切期望:一是鼓勵(lì)更多教師深入施工現(xiàn)場(chǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)工藝方法,反饋教學(xué),共同學(xué)習(xí)提升,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是立足崗位、踏實(shí)工作,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉成果;三是保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,及時(shí)將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平;四是要通過(guò)外出實(shí)踐學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)作風(fēng),提升教學(xué)能力,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入源頭活水。

        微信圖片_20230914194851.jpg

        匯報(bào)

        教師深“扎”企業(yè),積極參加對(duì)口實(shí)踐,是我院師資培養(yǎng)的重要舉措。教師參加企業(yè)實(shí)踐,不僅能進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,還將企業(yè)實(shí)踐成果嵌入到教學(xué)改革中來(lái),解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,助力育人的高質(zhì)量發(fā)展。深化校企合作,為教師賦能,學(xué)院將一如既往,篤行不輟!

        認(rèn)真聆聽(tīng)

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